认识“文科综合能力测试”提高学习能力

• 作者: 杨洪林
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 文科 综合能力 测试 学习能力 学科分析 培养途径 高中
• 年，卷（期）: zgksxby_2002,（3）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

<正> 一、认识文科综合能力测试 1.含义分析综合,就是把不同类别的事物组合在一起。文科综合能力测试考查考生综合运用政治、历史、地理学科的知识(包括陈述性知识和策略性知识)认识问题和解决问题的能力,其核心是知识的运用,其特征是在新的情境下解决问题,其价值取向是倡导学生创新思维和实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洪林		2	3	1.0	1.0