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摘要:
专业教学改革必须树立正确的指导思想,明确专业教学改革的目标,建立具有高职特色的理论与实践教学体系,采用"宽基础、活模块"的教学模式,改变教学手段,重视"双师型"教师队伍、专业教材的建设,加大对实验室、校内外实训基地的建设,努力培养出适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性人才.
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文献信息
篇名 电子信息技术专业教学改革的实践与思考
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 专业教学改革 指导思想 教改思路与措施
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4394字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2002.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林春方 13 85 6.0 9.0
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
专业教学改革
指导思想
教改思路与措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
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8824
论文1v1指导