父母教养方式与高师学生心理健康水平的相关研究

• 作者: 周萍 李剑 王艳玲 祖海芹
• 来源期刊: 健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 高师学生 心理健康 父母教养方式 相关
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 学校心理健康研究
• 页码范围: 347-349
• 页数: 3页
• 分类号: R395
• 字数: 1909字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2002.05.013

摘要

目的探讨父母教养方式与高师学生心理健康的关系.方法使用"症状自评量表(SCL-90)"、父母养育方式量表(EMBU)"筛查廊坊师范学院、唐山师范学院、保定师专二年级学生230人.结果 "从总体上看,高师学生的心理健康水平与其所感受到的情感温暖、理解有极显著的负相关(P<0.001),而与父母的惩罚严厉、拒绝否认、过度保护有极显著的正相关(P<0.001).结论不正确的父母教养方式是影响高师学生心理健康的重要因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祖海芹		16	154	6.0	12.0
2	李剑	廊坊市人民医院神经科	2	30	1.0	2.0