作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
艺术教育是个性鲜明、创造性品质极高的学科。艺术教育不仅要求教育者具备创新“人”所具备的内涵,更重要的是使教育者具有创新教育的能力和手段,让创新赋予艺术教育强有力的生命力。
推荐文章
浅谈石雕艺术的创新
石雕
创新
继承
当代儿童艺术教育创新特性的阐释
儿童艺术教育
创新特性
阐释
浅谈艺术教育
艺术性
作用
功能
艺术教育
浅谈紫砂艺术的创新
紫砂
艺术
特征
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈艺术教育的创新
来源期刊 同济教育研究 学科 教育
关键词 艺术教育 教育创新 高等教育
年,卷(期) 2002,(2X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭超波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
教育创新
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
527
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导