作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数形结合是数学中十分重要的思想方法,在数学问题解决中具有极为重要的策略指导与调节作用.运用数形结合的思想方法进行解题,不仅可以使几何问题转化为数量关系问题,获得代数解,同时也可以使许多代数问题具有鲜明的直观性,从而获得简洁、明快、精巧的解题思路,培养学生的创新思维.
推荐文章
数形结合巧利用思维能力妙培养
数形结合
小学数学
思维能力
创新思维能力的培养
创新思维能力
核心
教学氛围
如何培养初中数学创新思维
初中数学
创新思维
必要性
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构造数形结合培养创新思维
来源期刊 胜利油田师范专科学校学报 学科 数学
关键词 数形结合 思想方法 问题解决
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 O1
字数 3395字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2002.04.001
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数形结合
思想方法
问题解决
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4821
论文1v1指导