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摘要:
价值取向个体性与价值取向集体性相对,因价值取向集体性的导向认识,很容易引起人们对价值取向个体性的否定.这在一定程度上影响了对大学生价值取向教育的积极思考和研究.本文通过对大学生价值取向个体性内涵、表现及成因的分析,论述了大学生价值取向个体性倾向的现实合理性和积极意义.
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文献信息
篇名 大学生价值取向个体性趋势研究
来源期刊 安徽技术师范学院学报 学科 教育
关键词 大学生价值取向 个体性 政治教育
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68,71
页数 3页 分类号 G641
字数 3579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2002.01.024
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生价值取向
个体性
政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
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7
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12045
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