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摘要:
"集团竞争学习法"是通过学生在教师的指导下,自订目标,自我评价,集团成员间相互配合,该方法突出了学生课堂的主体地位,对于树立现代体育观念,改进活动课的教学有较大的促进作用.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 应用集团竞争强化活动类课程教学
来源期刊 聊城师院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 集团 竞争 活动类课程 应用 强化
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教学教育研究
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G807
字数 2232字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6634.2002.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志强 21 134 6.0 11.0
2 孟庆云 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
集团
竞争
活动类课程
应用
强化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6634
37-1418/N
大16开
山东省聊城市文化路34号
1988
chi
出版文献量(篇)
2314
总下载数(次)
9
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