论体育教学模式

• 作者: 秦云兴
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 强调 呈现 否定 教学模式 创新性 教学方法 排斥 应该 扬弃 批判
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

比较研究了我国传统体育教学模式与创新性体育教学模式。结果表明：传统体育教学模式的教学方法单一，以教为主，注重体育技能的培养与学生身体素质的提高；在教学过程中忽视了学生的主体作用与个性培养；而创新性体育教学模式在教学方法上呈现多元化的倾向，重视发挥学生学习的主动性，强调培养学生情感和个性等非认知因素。指出，传统体育教学模式并非一无可取，现代体育教学模式也并非完美无缺，二者都有其优点和局限性。在反思我国传统体育教学模式的同时，从当前素质教育的角度重新审视体育教学，应该对传统体育教学加以批判地继承，合理地扬弃。不能将体育教学单一化、公式化，固守一种教学模式，否定或排斥其他的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦云兴	新乡师范高等专科学校体育系	4	10	2.0	3.0