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摘要:
以马克思主义认识论和唯物 辩证法的基本观点为理论指导,以教育学对主体性研究的成果为依据,用现代教学论的基本观点,就体育教学现实中对主体性讨论存在的问题作以分析,并提出一些理性的思考.
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文献信息
篇名 论体育教学主体性
来源期刊 西北师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育教学 主体性 主客体
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 编辑学
研究方向 页码范围 106-110
页数 5页 分类号 G807.01
字数 5328字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-988X.2001.02.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学忠 西北师范大学体育学院 54 670 13.0 24.0
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体育教学
主体性
主客体
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研究分支
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期刊影响力
西北师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-988X
62-1087/N
大16开
甘肃兰州安宁东路967号
54-53
1942
chi
出版文献量(篇)
3180
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2
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17931
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