小学数学主体性教学模式的实践与探究

• 作者: 路家峰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 主体性 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新时期下,我国教育体制的不断深化改革更加强调学生的主体性.在小学数学教学中,想要体现学生的主体性,进而指导学生深入、全面以及主动参与到学习中,教师一定要改变当前的教学模式.对小学数学主体性教学模式的实践与探究进行分析和阐述,希望给予各位教师同仁以参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路家峰		1	0	0.0	0.0