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摘要:
在创造思维训练中提高学生英语学习能力是小学生学习英语的优势,因此可以在归纳类比、形象思维、发散集中、开放想像的思维训练中提高学生英语学习能力.
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培养创造性思维,提高语文学习能力
精神
创造性思维
提高能力
加强思维训练,提高实践能力
思维训练
实践能力
运用能力
小学语文教学中提高学生思维能力的对策
小学语文
思维能力
培养对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在创造思维训练中提高学生英语学习能力
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 创造 思维 英语 能力
年,卷(期) 2002,(7) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.07.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 池丽雅 2 0 0.0 0.0
2 董玉霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造
思维
英语
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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