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摘要:
文化素质教育的研究要直面学校教育的需求,并有相应的教育工程配套,同时,要反应研究者的价值取向.
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素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 确立高职高专学校文化素质教育的正确取向
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职高专 文化素质 价值取向
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G71
字数 3345字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2002.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈鑫 昆明冶金高等专科学校社会科学部 9 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
文化素质
价值取向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
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3
总被引数(次)
6493
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