中新两国高职高数教材的比较分析

• 作者: 张雅琴
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 数学
• 关键词: 高数教材 比较分析 中国 新加坡 高职教育 编写方式
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: O13－43

摘要

本文主要以“逆矩阵求法”一节及“拉普拉斯变换”一章为例，比较分析中新两国高职高数教材不同的编写方式，新加坡教材编写具有结构简明，醒目直观，难点分散，例题多，步骤详尽，侧重应用的特点。笔者信为其中的一些做法值得我们借鉴，应适当应用到我国高职高数的教材改革中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅琴		5	1	1.0	1.0