作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
教与学双面凸显主观能动性
小学音乐教学
教师
学生
主观能动性
高中地理教学如何发挥学生的主观能动性
高中地理
教学
主观能动性
在小学数学教改中如何发挥学生的主观能动性
师生关系
教学方法
主体作用
英语教学中如何巧妙发挥学生的主观能动性
小学英语
兴趣
主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "正确地发挥主观能动性"的教学设计
来源期刊 政治课教学 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 3637字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2002.03.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春晖 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
0
总被引数(次)
8535
论文1v1指导