归因理论对体育教学的指导意义

• 作者: 傅银鹰 周策
• 来源期刊: 解放军体育学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 归因理论 旧因维度 归因途径
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 院校教学
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G807
• 字数: 3410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1300.2002.01.033

摘要

探讨归因理论应用到体育教学中,对激发学生的学习积极性,提高教学质量具有积极的意义.教师在体育教学中,指导学生进行正确归因的有效途径有两种.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅银鹰	安徽师范大学体育学院	23	155	7.0	11.0
2	周策		1	18	1.0	1.0