浅析抓不变量解应用题

• 作者: 高亮
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 应用题 不变量
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践平台
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.01.037

摘要

小学数学应用题中,有一种是变量与不变量共存,解题时如果从变量的角度去思考则难以顺利解答,若抓住不变量解题就比较容易.学生能够掌握此种解题方法有助于他们在练习时很快找到最佳解题思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高亮		4	0	0.0	0.0