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摘要:
针对现代汉语教学现状中存在的问题,从现代汉语共时的角度,提出了一种新的语音教学模式--"方言引入模式";并从理论和实践两方面上论证了"方言引入模式"的可行性和有效性.
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试论当前现代汉语教学存在的问题及发展趋势
现代汉语
语境
语用
词类
语言的纯洁性
模因论视角下的现代汉语字母词
模因论
模因
现代汉语字母词
内容分析
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文献信息
篇名 关于现代汉语语音教学"方言引入模式"的探讨
来源期刊 零陵学院学报 学科 文学
关键词 现代汉语 语音教学 "方言引入模式"
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 H11
字数 4826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2002.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙叶林 衡阳师范学院中文系 33 123 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代汉语
语音教学
"方言引入模式"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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36577
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