从21世纪医学教育新观念看医学物理学教学

• 作者: 照那木拉
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 21世纪 医学教育 医学物理学 教学
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3|R-4
• 字数: 3837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.05.007

摘要

本文基于21世纪医学本科生的素质结构和医学教育新观念,从建构合理的知识结构、加强创新素质和创新能力培养的角度,探讨了医学物理学的教学问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	照那木拉	内蒙古民族大学理工学院医学物理学教研室	20	106	8.0	10.0