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摘要:
21世纪医学科学的发展,要求医学教育要有相应的变革,临床医学生的培养与管理必须与之相适应,临床教学的管理实施都要以学生为中心,以学生的实际操作能力和综合素质为中心,培养出适应新世纪发展的合格的创造性医学人才.
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推进创新教育,培养21世纪新型临床医学人才
临床医学教育
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临床医学教育
核心模块
扩展模块
新模式
临床医学教育改革探讨
临床医学
教育
改革
试论临床医学教育中的创新教育
临床医学教育
创新教育
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文献信息
篇名 面向21世纪的临床医学教育
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教学管理 临床教学 教育环境
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 学院文化
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G40-012
字数 2840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛小媛 山西医科大学第一临床医学院神经内科 127 690 14.0 19.0
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研究主题发展历程
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教学管理
临床教学
教育环境
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相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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