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摘要:
运用系统论有关原理,对大学英语教学过程中听,说,读,写,译各环节进行综合分析,并阐述从整体功能上运用各种语言训练手段与提高学生综合语言能力的关系。
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文献信息
篇名 大学英语教学中系统论原则的应用
来源期刊 黑龙江农垦师专学报 学科 教育
关键词 大学英语教学 系统论原则 应用 综合语言能力 语言训练 学习环境 学生 信息交流
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 初兴春 哈尔滨师范大学阿城学院共教部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
系统论原则
应用
综合语言能力
语言训练
学习环境
学生
信息交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
季刊
1009-2641
23-5009/G4
16开
黑龙江省阿城市
1986
chi
出版文献量(篇)
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6
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2051
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