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摘要:
大学英语教学有他自身的教育规律和特点,大学英语教学中素质教育有着自己的内容、特点以及相应的措施。大学英语教学从优化教师素质,优化教学目标,优化教学过程三个方面来实施素质教育。
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素质教育--大学英语教学改革的依托和归宿
素质教育
大学英语教学
主体
大学英语教学中人文素质教育的渗透研究
大学英语
人文素质
教育教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈大学英语教学中的素质教育
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 大学英语教学 过程 内容 教师素质 自身
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 H319
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作者信息
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1 刘英爽 22 52 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
过程
内容
教师素质
自身
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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