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摘要:
21世纪的信息社会,开创了大学德育理论与实践的全新视野,使其更具新的特点.重新审视当今大学德育,应创新、优化德育内容,探索新的德育模式,彰显德育的实践特征,重视学生的主体地位,关心学生的主体需要,加强情感教育,提高德育实效.
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内容分析
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文献信息
篇名 信息社会大学德育实效性的思考
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 信息社会 大学德育 实效性
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 思想政治工作研究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G641
字数 3794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2002.04.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王清风 青海师范大学教育系 15 106 5.0 10.0
2 杨菊香 19 43 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2001(1)
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2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2004(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息社会
大学德育
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
chi
出版文献量(篇)
3066
总下载数(次)
2
总被引数(次)
11390
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