运用教育戏剧提升中小学德育的实效性

• 作者: 李红 梁精泉
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教育戏剧 学校德育 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文

摘要

文章对当下中小学德育实效性缺失的表现进行了探索,发现主要有德育课程形式"徒有其表"、德育目标"笼而统之"、德育活动内容缺乏"道德体验"这三大问题.提出了在中小学德育活动中运用教育戏剧,不仅能促使中小学德育课程的活动形式"返璞归真",使德育目标"毫分缕析",而且能使中小学德育内容"落地生根",让学生道德"知、情、意、行"得到协调发展,极大地调动师生的参与积极性,让德育课堂成为师生相互激励、相互帮助和促进师生道德生命和谐友善、共同成长的教育场域.