集中识词，快速提高英语阅读能力的研究

• 作者: 张克福
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读能力 英语教育专业 词汇能力 大纲 师专 英语教学 差异 中国 显著性 快速
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 100-104
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

集中识词，快速提高英语阅读能力一直是困扰英语教学的难题。为更好地对这一问题进行探讨，这里以我国师专英语教育专业85名大学生为研究对象。研究结果显示，我国师专英语教育专业学生的英语阅读能力偏低，其水平离大纲的要求尚有相当大的差距。同时，词汇能力与阅读能力呈显著性的正相关关系，不同性别的学生在英语阅读能力上存在着差异，女生的词汇能力显著高于男生，在阅读能力方面也是如此。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张克福	新乡师范高等专科学校外语系	12	85	3.0	9.0