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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
阅读理解已成为各级各类等级考试的主要内容,且分值比重也较高,如何提高阅读速度、提高阅读效果已成为教师和学生在教学和考试过程中都必须重视的问题,本文针对阅读理解文章的作者在创作过程中,为引起读者的注意而使用的信号词的类型.通过具体的相关实例,探讨了各种信号词的特点,通过归类分析可以帮助读者加快阅读速度和提高阅读理解力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 快速阅读的方法研究:信号词的识别
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 信号词 阅读理解 方法研究
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 外语研究
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 H314.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2008.01.046
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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参考文献  (3)
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2008(1)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信号词
阅读理解
方法研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导