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摘要:
随着现代信息技术的飞速发展,多媒体和网络技术被广泛地应用到教育教学中,成为现代教育技术的代表.构建主义教学模式和学习理论在现代教育技术的支持下,在与多科课程整合过程中也显示了强大的生命力.
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建构主义理论
现代教育技术
创造教育
新模式
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教育技术
教学模式
构建
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现代教育技术
远程教育
自主学习
学习支助服务
谈如何发挥现代教育技术的作用
学校领导
教师
教育技术人员
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代教育技术、构建主义与主导主体作用
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 现代教育技术 构建主义 主导主体作用
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G424
字数 2201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.06.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟英梅 重庆邮电学院外语学院 2 11 2.0 2.0
2 段继校 重庆邮电学院外语学院 2 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
构建主义
主导主体作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
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