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摘要:
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师生互动加强音乐鉴赏有效性教学
导入环节
教学环节
活动环节
师生互动
浅析学生的一般耐力素质训练
耐力素质
训练
改革
方法
加强朗读训练,提高学生语文素养
小学语文
朗读训练
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 加强音色统一训练提高学生音乐素质
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 小学 音色训练 音乐教学 课堂教学 学生 音乐素质
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭宝 3 14 1.0 3.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音色训练
音乐教学
课堂教学
学生
音乐素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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