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原文服务方: 新课程       
摘要:
在当前的新课程教学背景下,教师在展开音乐教学时要能够充分地注重学生的音乐鉴赏过程,在教学时要能够积极地借助互动的方式来展开高效的音乐鉴赏教学进程,同时教师也需要在教学过程中注重自己与学生之间的互动方式,积极地设计出合理的教学方式,以保证学生的音乐鉴赏学习效率.从注重导入环节优化并创建教学情境、注重教学环节优化并营造良好氛围以及注重活动环节优化并积极展开活动这几个方面来简单阐述师生互动加强音乐鉴赏有效性的相关策略.
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探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师生互动加强音乐鉴赏有效性教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 导入环节 教学环节 活动环节 师生互动
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
导入环节
教学环节
活动环节
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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