课堂教学中师生互动及有效性的研究

• 作者: 朱亚清
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂教学 师生互动 小学科学 课堂提问 师生交流
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 334-335
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

立足于小学科学课堂教学现状,重点分析了如何增强师生互动,促进提高教学效率和质量的问题.以期通过努力,找到促进小学科学课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱亚清	吉林省扶余市肖家乡第二中心小学	1	2	1.0	1.0