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摘要:
<正> 互联网已经成为信息社会最繁忙,最富有挑战性,最具活力的系统。网络对大学生的影响是多层次、多角度和多方面的,呈现为积极和消极同时并存,交错影响的矛盾状况,不能一概而论或简单作用结论。一、网络对大学生身心发展的积极影响 1.有利于激发学生的创新意识网络的共享性特征使文化作为无形资产瞬间扩散到各地,使每个网民受益,达到了'文化增值',也显示了文化
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文献信息
篇名 试论互联网对大学生身心发展的影响
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 互联网 大学生 身心发展 影响 创新意识 人生价值观 思想政治工作
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G641
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1 蒋建华 19 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
大学生
身心发展
影响
创新意识
人生价值观
思想政治工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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2
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5428
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