三年制大专生护理学基础课考试模式的改革

• 作者: 乔瑞霞 程红缨
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理学基础 教学改革 理论考试 操作考试 整体护理
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2002.04.031

摘要

目的调动学生的学习积极性,提高教学质量.方法理论课教学设定5次阶段考试和1次课终考试.阶段考试成绩优秀者可免课终考试.操作课设定7个考试项目,按每项操作的难易程度和临床使用频率确定各项操作的达标分数线.课终操作考试采用护理程序的方法,着重考查学员综合运用所学知识与整体护理的观念和能力.结果学员学习积极性和学习效果明显提高.结论新考试模式有利于3年制护理大专学员学习积极性和全面素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程红缨	第三军医大学护理系	28	276	11.0	15.0
2	乔瑞霞	第三军医大学护理系	5	40	3.0	5.0