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摘要:
培养学生的创新意识和创新能力,必须重视发散性思维的培养,在物理教学中以开放性习题为载体,培养学生的发散性思维是行之有效的方法之一.
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开放性习题与发散性思维
发散性思维
开放性习题
创新能力
培养学生的开放性思维能力
开放性
同向思维
逆向思维
语文教学中培养学生发散思维能力
发散思维
思维的多向性
思维的深刻性
拓展发散渠道,培养语文思维能力
高中
语文
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以开放型习题为载体培养学生的发散性思维能力
来源期刊 大同职业技术学院学报 学科 教育
关键词 发散性思维 开放性习题 载体
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发散性思维
开放性习题
载体
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
大同职业技术学院学报
季刊
1009-6353
14-1261/G
山西省大同市向阳东街1号
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出版文献量(篇)
825
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3
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1150
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