唤醒学生自主意识--运用多媒体优化音乐课堂教学

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 自主 鼓励 效率
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 所属期刊栏目: 音体美劳教学
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.11.038

摘要

在课堂教学活动中,学生是主体,教师起主导作用,而多媒体则是辅助教师很好地完成教学任务的一种有效手段.多媒体技术在音乐课堂教学中的适当运用,在一定程度上调动了学生学习音乐的多个感官的参与,提高了学生学习音乐的兴趣和积极性,同时也提高了音乐课堂教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		4	2	1.0	1.0