搞好感性教学培养交际能力

• 作者: 田玉梅
• 来源期刊: 洛阳工业高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 感性教学 交际能力 启发式教学 教学方法 英语教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

英语教学的最终目标是真培养学生的语言运用即交际能力，感性教学是一种行这家效的教学方式，在教学过程中，教师注意营造轻松、愉快融洽的课堂模拟交际气氛，以期创造语言交流的情景，实现英语教学最终目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田玉梅		1	0	0.0	0.0