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摘要:
分析了我国三种不同类型高职教育的优势、存在的问题及原因,提出了提高普通高职的培养层次,搞好对口高职的学制衔接,五年制高职按专业大类招生等促进高职教育发展的措施.
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不同学制
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高职教育
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课程设置
提高高职教育学习效率的思考
高等职业教育
教学方法
学习模式
培养兴趣
激发动机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高职教育学制问题
来源期刊 胜利油田师范专科学校学报 学科 教育
关键词 学制 专业技术课 衔接
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G71
字数 2210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2002.01.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛秀华 2 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学制
专业技术课
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
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5
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