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摘要:
通过对目前普通高校排球教学中普遍存在的一些问题进行研究,认为高校排球教学中应该调动学生的主观能动性;并指出在教学中应根据教材内容和学生的实际情况,灵活采用多种教学方法.
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方法
见解
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校排球教学中调动学生的主观能动性
来源期刊 聊城师院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 排球教学 主观能动性 尝试教学法 赏识教学法
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 基础科学研究
研究方向 页码范围 65-67,70
页数 4页 分类号 G842
字数 4215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6634.2002.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌文杰 河南大学研究生部 9 177 7.0 9.0
传播情况
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
排球教学
主观能动性
尝试教学法
赏识教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6634
37-1418/N
大16开
山东省聊城市文化路34号
1988
chi
出版文献量(篇)
2314
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6322
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