角色互换法在医学伦理学案例教学中的应用

• 作者: 李佩环 魏娟 黄钢
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 角色互换法 案例教学 医学伦理学
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 49,53
• 页数: 2页
• 分类号: R-052-4|G642.4
• 字数: 2240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.06.023

摘要

为提高医学伦理学的教学效果,我们将角色互换法应用于医学伦理学案例教学.实践表明:角色互换法可提高学生学习医学伦理学的兴趣,加深学生对医学伦理学理论的理解和记忆.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄钢	广东医学院思想政治教育教研室	96	986	17.0	28.0
2	魏娟	广东医学院思想政治教育教研室	18	43	3.0	5.0
3	李佩环	广东医学院思想政治教育教研室	10	45	4.0	6.0