数学科考试的“得”与“失”

• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 2002年 高考 数学教学 考试研究 试卷分析
• 年，卷（期）: 2002,（10）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

2002年全国普通高等学校招生统一考试已经结束，江西省共有15．8万考生参加了考试，其中理科考生约11．3万，文科考生约4．5万，在对15．8万份数学试卷(如分主观题使用新课程卷)的评阅以及抽样分析后，我们认为：这是一套好题，它不仅考查了学生对“双基”的灵活掌握，而且突出了对考生能力的考核，全卷具有很好的区分度，这为高校选拔合格新生奠定了基础．从试卷中，我们也发现，每一道综合题都有许多漂亮解法，有些解法超出了命题者及评卷老师的想象，当然，也暴露出了许多不足，下面分析举例说明今年江西考生的“得”与“失”．