基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
牛顿第二定律是高中物理课的重点、难点内容之一.做好演示实验是突破重点、难点的有效手段.高中物理新教材第一册中介绍的一种实验方法是:对两个质量相同的小车施以不同的拉力,或在拉力相同的情况下改变小车的质量,然后同时释放小车,通过观察小车运动路径的长度来验证牛顿第二定律.这种实验方法虽然简单易行,但缺点是只能定性观察,不能定量研究.气垫导轨与计时器配合在验证牛顿第二定律等实验上实现了定量研究的突破,多年来已经成为经典的物理实验方法.但是仍然存在计算繁琐,耗费课时多等不足.
推荐文章
关于牛顿第二定律的几点思考
高中物理
牛顿第二定律
概念
实验方法
牛顿第二定律微分形式在电磁感应中的应用
牛顿第二定律
电磁感应
瞬时性
牛顿第二定律在连接体中的运用规律分析
牛顿第二定律
连接体
加速度
整体法
隔离法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用计算机技术提高牛顿第二定律演示实验效果
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 信息技术与实验教学
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文升 2 0 0.0 0.0
2 李旭光 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
论文1v1指导