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摘要:
概括地介绍了中、小学数学课本中含有除课本知识之外丰富的教育因素如数学史料、辨证唯物主义思想等,并如何利用这些因素对学生进行美育、德育的培养,提高学生的数学素养.
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文献信息
篇名 寓教育于中小学数学教学之中
来源期刊 喀什师范学院学报 学科 教育
关键词 数学 教育 数学素养
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G416
字数 2834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-432X.2002.03.027
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研究主题发展历程
节点文献
数学
教育
数学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
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14
总被引数(次)
6648
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