中小学数学教学衔接问题的探索

• 作者: 黄淑芳
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 算术 代数 几何 教学衔接
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教学教法研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2003.04.034

摘要

不少学生从小学升入初中后,数学成绩呈下降趋势.造成这种现象的原因是多方面的,但最主要的问题是中小学数学教学的衔接问题.教学中,一般可从内容的衔接、方法的衔接,思维的衔接三方面搞好中小学数学教学的衔接,使每一个学生升入初中后能较快地适应中学数学的学习,从而大面积提高初中数学教学质量.