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摘要:
【正】 信息化是指培育和发展以智能化工具为代表的新的生产力,是一场带有深刻变革意义的科技创新。材料、能源和信息,是现代社会发展的三大资源。江泽民同志曾明确指出:“四个现代化,那一化也离不开信息化。”信息技术的迅猛发展,使信息资源的重要性日益突出。随着经济的发展和社会的进步,信息资源的这种重要性将更加突出。江泽民总书记指出:“在推进国民经济和社会信息化的进程中,必须重视提高全民族的信息化知识及使用能力。要在中小学生中普及信息的基本知识教育,也要在广大干部职工开中展学习掌握利用信息的技能活动。”实施全民的信息化教育,首先要实施教育信息化。
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教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
如何创建教育信息化环境
教育信息化
教育信息环境优化
浅议信息化教学的层次
信息化
教学法
网络教学
教学层次
教育信息化与现代教育技术改革
教育信息化
现代教育技术改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议教育信息化
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 信息技术 信息资源 信息化知识 教育软件 智能化工具 教育能力 变革意义 中国教育 现代教育技术 卫星电视教育
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G434
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李正刚 33 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
信息资源
信息化知识
教育软件
智能化工具
教育能力
变革意义
中国教育
现代教育技术
卫星电视教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
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2
总被引数(次)
1788
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