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摘要:
目的了解学龄前儿童的适应行为及影响因素.方法采用儿童适应行为评定量表和自编的背景情况问卷对317名儿童进行测查.结果适应能力商数(ADQ)≥115的占51.7%.父母文化程度与ADQ及认知因子呈正相关.父母对孩子独立性培养的态度对构成ADQ的3个因子有显著影响.结论提供一个宽松的家庭环境,注重于培养而减少包办,有利于儿童良好适应行为的形成.
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文献信息
篇名 深圳特区学龄前儿童适应行为及影响因素分析
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 适应,心理学 因素分析,统计学 儿童,学龄前
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 306-307
页数 2页 分类号 R395.6|C913.5|G78
字数 2667字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2002.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪琦 16 76 4.0 8.0
2 卓秀慧 3 6 2.0 2.0
3 邓锦娥 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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1997(1)
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2002(0)
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2007(1)
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2008(2)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
适应,心理学
因素分析,统计学
儿童,学龄前
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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18
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