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摘要:
随着素质教育的推进,如何有效地转化后进生,是每一个教育工作者,每一所学校必须考虑、研究的重要问题.一、自责和鄙夷是后进生"破罐子破摔"心理形成的主要原因.二、培养自信心、改进教学方法、给予心理平衡支点是矫正后进生"破罐子破摔"心理的主要"药方".1.多关心鼓励,培养后进生的自信心.2.改进教学方法和态度,培养后进生的学习兴趣.3.给予支点,促进后进生健康的心理平衡.
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文献信息
篇名 浅谈后进生"破罐子破摔"心理的矫正
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 后进生 心理矫正 自信心 肯定
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 中学教学研究
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G625.1
字数 3238字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2002.04.045
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩凤芹 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
心理矫正
自信心
肯定
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
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7
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5338
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