新课程中教研员应扮演什么角色

• 作者: 金永红
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教研员 角色扮演 教学模式 基础教育 教育评价
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

课程改革的号角已经在全国吹响。在这次重大的课程改革过程中，核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。《基础教育课程改革纲要》明确指出：教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。这样一种全新的教学模式，对学生、教师、教研员来说都是一种巨大的挑战。