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摘要:
随着人类基因组计划的完成,生物信息学的地位显得越来越重要.因此,在医学院校进行生物信息学教学已属必然,但如何在医学院校进行生物信息学课程系列的教学,目前国内外都处于探索阶段.本文作者在本校从医学统计学的角度开展了<生物信息统计方法>第二课堂的教学,现对教学的内容总结如下,希望能起到抛砖引玉的作用.
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文献信息
篇名 生物信息统计方法第二课堂教学内容探讨
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 生物信息统计 第二课堂 教学内容
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G64|R3-4
字数 2408字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.03.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易东 第三军医大学卫生统计学教研室 159 1445 20.0 30.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物信息统计
第二课堂
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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