教师的嗓音训练及其保护

• 作者: 刘小芹
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 嗓音 训练 保护
• 年，卷（期）: 2002,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.09.006

摘要

"说"是教师从事教学工作的基本手段之一.教师的嗓音训练既是一个理论问题,更是一个实践问题.现代社会需要高质量的授课,因之,改变教师非科学用嗓的局面,显得较为紧迫.每节课45分钟用嗓量是很大的,有时几节课连在一起,讲下来往往声嘶力竭.因此重视教师"说"的机能的训练,对于提高教学质量有着重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小芹		1	0	0.0	0.0