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对数学学习研究的几点思考
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摘要：
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初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
试论数学语言的特点及对数学学习的意义
数学语言
数学学习
数学思维
数学记忆
语言训练
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小学数学
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如何培养学生对数学学习的兴趣
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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