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摘要:
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如何把教科研工作落到实处
课堂
教科研
实效性
让"学生是学习的主人"落到实处
学生
主体
教师
主导
切实把办信工作“三个转变”要求落到实处
办信工作
“三个转变”
信访干部
群众来信
群众满意
责任主体
程序性
如何让习作修改落到实处
示范改
小组改
相互改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 采取有力措施加大工作力度切实把“以县为主”的管理体制落到实处
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 宁晋县 农村 义务教育 教育管理体制 教育经费 教师编制
年,卷(期) 2002,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 4页 分类号 G522.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
宁晋县
农村
义务教育
教育管理体制
教育经费
教师编制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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