原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
本文通过对参加教学质量控制的教师进行问卷调查和比较幻灯模式多媒体课件辅助教学实施前后的学生成绩,表明幻灯模式多媒体课件辅助教学的效果优于原胶片示教.
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文献信息
篇名 医学影像诊断学幻灯模式多媒体课件辅助教学的效果评价
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 电子计算机 医学影像学 多媒体 教学
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2002.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟悛非 中山医科大学第一临床医学院医学影像学部 13 183 8.0 13.0
2 许达生 中山医科大学第一临床医学院医学影像学部 10 116 6.0 10.0
3 李子平 中山医科大学第一临床医学院医学影像学部 5 73 4.0 5.0
4 张中伟 中山医科大学第一临床医学院医学影像学部 1 9 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子计算机
医学影像学
多媒体
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
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